切爾西藝術與設計學院

切爾西藝術學院在教與學方面的良好聲譽吸引著世界各地的學生、教師和訪問學者。許多著名的藝術家和設計師的事業(yè)就是從切爾西藝術學院開始的。切爾西藝術學院的國際聲譽來自于它輝煌的歷史，以及它以人為主的、友好的、具有包容性的氛圍。切爾西藝術學院提供專業(yè)性的、以學生為中心的藝術和設計課程，包括預科、本科、研究生以及高層次的研究類課程。它也提供一系列藝術、設計類的短期課程。

預科

CCW藝術設計預科課程 （Foundation Diploma in Art and Design） 

該課程讓你通過探索和發(fā)現(xiàn)進行學習。通過參與項目，講座和學術訪問達到學習目標。課程本質(zhì)上是在藝術，設計和傳媒等方面的過渡學習階段，為你進入高等教育或者是職業(yè)生涯做準備。 

本科 

藝術本科留學：紡織品設計專業(yè)BA Texile Design 

切爾西藝術學院的本科紡織品設計專業(yè)是英國乃至歐洲領先的紡織專業(yè)課程。課程理念的核心強調(diào)靈感和制作以及概念和過程的結(jié)合。藝術本科留學在課程中，你將在印花，梭織，針織，縫紉和數(shù)碼紡織品設計等領域進行專業(yè)的學習，而且對這些實踐不局限于傳統(tǒng)的理解。課程認為這些領域是流動且互相重疊的，這也反映了當今的紡織品設計實踐逐漸跨學科的趨勢。在數(shù)字進步、跨學科和環(huán)境為題的背景下，對紡織品和材料實踐的重新定義是課程主要關注的重點。新的科技和傳統(tǒng)工藝過程之間的相互作用是課程動力的源泉，也促進了創(chuàng)新精神和紡織品設計的創(chuàng)意研究方法的發(fā)展。 課程為你進入紡織品設計行業(yè)做準備，藝術本科留學就業(yè)機會包括： 時尚或室內(nèi)領域的針織，梭織，印花，縫制或數(shù)字紡織品設計師； 獨立設計師/制作師； 潮流趨勢顧問。 例如WGSN 和InDesign等和公司合作的現(xiàn)場項目會讓你洞察當今市場趨勢，使得你建立起寶貴的人際關系網(wǎng)絡。 特點：課程的一個顯著特點是對可持續(xù)性問題的關注。我們的目標是在課程的每個階段都嵌入環(huán)境問題和對環(huán)境的關注。Erasmus交換項目為你提供出國學習的機會。在歐洲，我們的合作伙伴遍布意大利、德國、法國、瑞典和芬蘭，國際交換項目還包括美國時裝技術學院和羅德島設計學院等。 

藝術本科留學：室內(nèi)與空間設計專業(yè)

BA Interior and Spatial Design 通過研究已有的建筑和空間，你將探索居住和使用的不同可能性。課程的重點在于設計復雜的建筑空間，多媒體裝置和感官環(huán)境。你將發(fā)展構(gòu)思、設計和展示新空間情況等多種技能。在切爾西，你們將有機會探索不同學科之間的交叉問題，發(fā)展不同學科領域的創(chuàng)意（其中包括建筑、室內(nèi)、家具、裝置和場地實踐）。廣泛的理論項目也將鼓勵你進行個人探索和辯論，深入你對設計問題的理解。同時，通過外部競爭項目、現(xiàn)場項目和晚間講座，你的專業(yè)實踐也將得到進一步的發(fā)展。你將探索用于使用和測試靈感傳遞的技術，包括繪畫、計算機輔助設計和模型制作等。課程以室內(nèi)的空間為重點，同時也關注建筑。 藝術本科留學特點： 學生們可以使用學院最新數(shù)碼設施，藝術本科留學包括：定制設計文件共享數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站，Wi-Fi技術工作室，電腦硬件和軟件，激光切割機和展示音像作品和繪畫的黑盒子媒體空間。課程與很多歐洲和美國的機構(gòu)都有緊密的聯(lián)系。

在課程的第二年，我們將鼓勵學生們參加這些機構(gòu)的交換項目，體驗不同的文化和設計實踐。 

藝術本科留學：純藝術專業(yè)BA Fine Art 

切爾西藝術學院的美術專業(yè)是英國最好的美術課程之一。我們旨在通過一系列的藝術實踐，消除美術專業(yè)領域之間的壁壘。我們的課程內(nèi)容非常廣泛，其中包括油畫，繪畫，雕塑和版畫電影，視頻，攝影，數(shù)字媒體，聲音和表演等。你將可以自由地探索這些領域，開放式框架結(jié)構(gòu)的教學會給你帶來挑戰(zhàn)，同時也為你創(chuàng)造更多的可能性。你可以將課程作為一個論壇，分享你的想法和靈感，參與到小組中學習。藝術本科留學教學的方式包括教程，研討會和講座。理論與實踐相結(jié)合，使你掌握構(gòu)成當代藝術實踐的外部背景和條件。同時你還可以選擇用兼職的模式完成4年的本科學習。 藝術本科留學特點： 我們鼓勵大家在課程的最開始就進行“自我管理”式學習。雖然課程框架適用于所有學生，但是你的學習進度還是取決于你自己以及你和導師及同學之間的溝通。不斷發(fā)展的作品將反映出你的興趣和學習需要。課程擁有大量的訪問教師，他們中許多都是藝術與設計的國際從業(yè)人員，例如Dexter Dalwood, Roger Ackling, Georgina Starr, Graham Gussin, Karen Ruggaber, Monika Oeschler和Chantal Joffe等。

藝術本科留學：視覺傳達設計專業(yè)BA Graphic Design Communication 

藝術本科留學平面設計傳達專業(yè)非常廣泛地探索當代實踐。課程主要關注視覺傳達設計，以語境理論和靜止及動態(tài)圖像相關分析為基礎，以達到高水平的作品。專業(yè)的背景源于眾多獨家的實際現(xiàn)場項目與合作，不同背景的訪問學者以及國家設計獎項的參與。設計實踐作品和理論項目相一致，以發(fā)展個人對于關鍵視覺傳達設計語言的批判觀點。 課程將使你： 在平面媒體和數(shù)字媒體領域內(nèi)發(fā)展高水平的創(chuàng)意知識。在日益擴大的職業(yè)領域成功就業(yè)，或者進階到研究生階段的學習。藝術本科留學生們將在課程中選擇自己的方向，同時課程也鼓勵大家進行整合理論研究，以豐富個人實踐。 我們和行業(yè)的緊密關系使得我們的學生有很多機會參與基于實際工作的學習項目，最終在畢業(yè)時獲得工作錄用。

藝術本科留學：室內(nèi)設計專業(yè)FdA Interior Design 

大專室內(nèi)設計專業(yè)的學習內(nèi)容非常廣泛，小到家具設計、住宅設計，大到商業(yè)和零售業(yè)項目，幾乎無所不有。 課程建立在切爾西藝術學院在室內(nèi)設計領域內(nèi)的經(jīng)驗和成就之上。無論是實際項目，競賽或是和行業(yè)內(nèi)的創(chuàng)意合作，課程都將幫助你探索內(nèi)部項目的設計和描繪的方法。我們將在幫助你發(fā)展專業(yè)的同時鼓勵你表現(xiàn)出主動性，并不斷地自我激勵。 在當代室內(nèi)設計中，技術技能非常重要，你將需要著重發(fā)展你的設計能力以及運用創(chuàng)意和智力去解決問題的能力。無論你是在為建筑設計制作規(guī)模模型和原型，或是運用數(shù)字媒體繪制室內(nèi)環(huán)境，我們所設置的作品都將會幫助你發(fā)展你的設計技能。你將在工作室、工坊和以工作為基礎的學習環(huán)境中發(fā)展你的項目，同時輔以詳細的理論課程支撐。 特點： 我們的學生從事廣泛的項目，包括在邁阿密Biscayne灣汽車旅館群的再設計，以及小學項目等等。 還有一些項目包括：和Habitat合作的家具設計，為倫敦Becca化妝品零售店的設計，摩洛哥的精品酒店設計以及東京UNIQLO的設計項目等。 我們和行業(yè)內(nèi)的一些關鍵機構(gòu)合作進行了部分課程的設置，其中包括廣告代理公司Pentagram,以及Design Council, the Arts Council和Creative Partnerships等機構(gòu)。 

研究生 

藝術研究生留學：純藝術專業(yè)Graduate Diploma Fine Art 

學生們可以期待學到的： ?介紹調(diào)研為主的創(chuàng)意實踐，讓學生發(fā)展他們自己的方向，朝著既定的目標獨立地工作。 ?使學生能根據(jù)當代藝術實踐，定位自己的想法和實踐并批判性地看待文化和理論。 ?將實踐與理論元素相結(jié)合，幫助學生理解塑造當今藝術實踐的背景和條件。 ?支持學生創(chuàng)新性地發(fā)展自己的藝術、工藝和專業(yè)技巧。 ?發(fā)展批判性的作品 ?參加課程的學生將在指導下創(chuàng)作出申請研究生或者便于日后進入職場的作品集。 紡織品設計專業(yè)MA Textile Design 本課程基于工作室和實踐活動。課程將支撐性的理論框架與專業(yè)的當代實踐指導相結(jié)合，給予了在紡織行業(yè)內(nèi)發(fā)展開拓性的作品的合作機會。關注和爭論設計師在環(huán)境問題中的角色和責任是課程的關鍵。它積極地響應著日益增強的原料挑選意識，以及產(chǎn)品的影響和生命周期，尤其是產(chǎn)品的處置和再利用。 課程鼓勵具有熟練的紡織品實踐技能、設計發(fā)展方法的學生來申請課程，并鼓勵大家在紡織行業(yè)不同的方向中發(fā)展。在課程中，你將會參與個人或小組輔導，通過工作室、在線資源和研究生講座發(fā)展技能。切爾西的紡織環(huán)境設計項目（TED）主要調(diào)研在生態(tài)設計中設計師們的角色。這是學生、研究者和設計師的資源，同時也是他們的貢獻。最近的一位學生就利用了TED的資源，在泰國建立了一個可持續(xù)性工藝設計項目。本單元也鼓勵碩士生參加行業(yè)內(nèi)的會議，并將其發(fā)現(xiàn)反饋給學院。

藝術研究生留學：室內(nèi)與空間設計專業(yè)MA Interior and Spatial Design 

課程發(fā)展的特點反映了這樣的一個事實，我們是藝術學校的一部分，而不是建筑學校的聯(lián)盟。我們的課程以多元文化而享譽世界，質(zhì)問學科界限以及對空間是由什么構(gòu)成的這類問題的傳統(tǒng)定義。課程將“空間制造”這一概念理解為一種設計活動，從而將其區(qū)別于建筑。它強調(diào)我們?nèi)绾卧诳臻g內(nèi)居住，并發(fā)展對現(xiàn)有建筑空間介入的一種感性認識。在掌握建筑語言的同時，我們對如何在空間環(huán)境中居住并與之進行交互有著特殊的經(jīng)驗。學習內(nèi)容包括室內(nèi)和室外的情況，設計包含結(jié)構(gòu)功能性設計、美術裝置、家具、電影和電腦動畫。 課程分為兩個方向： 藝術研究生留學研究方向： 在該方向中，你將發(fā)展自己的研究計劃書，研究具有很強專業(yè)性且不斷變化的項目，或者是對建筑、設計和美術之間的疆界提出疑問。該方向適合擁有美術或建筑背景，并希望探索傳統(tǒng)的室內(nèi)設計概念之外的概念空間問題的學生。 職業(yè)實踐方向： 該方向的學習強調(diào)場地調(diào)研和對空間問題的解決，將你的調(diào)研項目帶到實際的場地情況中去。結(jié)果更關注于對現(xiàn)有的建筑和空間的介入的具體設計方案，以及在更廣泛的文化環(huán)境下具有挑戰(zhàn)性的社會項目的發(fā)展。 課程適合有著室內(nèi)設計、室內(nèi)建筑或建筑、美術、3D設計背景，并想要深入探索各自學科空間方面問題的學生。我們尤其歡迎想要推動學科間疆界并深入發(fā)展對實踐理論理解的學生。 課程與學院的調(diào)研單位Spaces and Narrations Research Group有著直接的聯(lián)系。我們鼓勵學生們?nèi)⒓铀麄兘M織的建筑主題系列座談和講座。Shin Egashira，Peter Salter，Public Works，Amikam Toren，F(xiàn)red Scott，以及6a Architects等都曾開設過講座。 

藝術研究生留學：視覺傳達設計專業(yè)MA Graphic Design Communication 

該課程適合想成為自己實踐的作者的申請者。我們認識到對不同聲音和方法的需要，因此，我們對于個人對著作權的定義持開放態(tài)度，通過提供支撐和靈活的模式鼓勵獨特視角的探索和實現(xiàn)。這可能會包括對過程或技術的創(chuàng)新使用或者是對新的創(chuàng)作模式的研究。 同時，學生們需要在廣泛的文化背景下探討他們的實踐，思考設計師在社會、環(huán)境和道德問題中的角色和責任，學會挑戰(zhàn)并重新定義現(xiàn)有的疆界。 本課程基于工作室和實踐活動，并且由十分活躍的各藝術領域的專家學者的講學作為輔助教學。在課程中，學生們參加個人或小組輔導，和校外的作家、設計師和藝術家一起參與工作室項目，通過個人職業(yè)發(fā)展項目和在線資源發(fā)展技能。一系列的講座和談話項目為學生們介紹訪問學者，讓他們有機會聆聽當今執(zhí)業(yè)者探討他們的作品。 合作項目同the Design Museum還有E4一起展開，工作室合作伙伴包括Tomato的Dylan Kendal，Le Gun雜志的Billy Bragg，Lizzie Finn，F(xiàn)rieze雜志的前助理編輯Jonathan Griffin，Wordsalad的Nick Roberts以及 作家Anna Gerber。 專業(yè)講座系列的主講人包括平面設計的領軍任務Nina Chakrabarti，Andy Altman (Why Not Associates)，Andy Stevens (Graphic Thought Facility), Emma Thomas (APFEL);獲獎視頻導演Dawn Shadforth和Nick Goffey (Dom and Nick);音樂家Barry 7(Add n to x)以及Stephen Mallinder (Cabaret Voltaire)以及A2 Graphics, Mook和“Lee and Dan”等等。

藝術研究生留學：純藝術專業(yè)MA Fine Art 

切爾西藝術學院的美術專業(yè)是英國歷史最久的研究生課程之一。許多特納獎獲得者和提名者都是我們的畢業(yè)生，例如：Anish Kapoor, Mike Nelson, Peter Doig, Stephen Pippin, Rebecca Warren, Kimio Tsuchiya, Mariella Neudecker以及Andreas Oelhert等。本課程是學生身份和職業(yè)實踐之間的橋梁。我們旨在為學生們提供挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境。課程的目標之一就是促進學生們之前的交流，鼓勵對實踐的再次評估。 在具有挑戰(zhàn)性的理論課程教學方法的研究方法論的支持下，該課程要求高水平的的獨立創(chuàng)作活動。在課程中，導師和同學會鼓勵學生們?nèi)ピ俅卧u估并充分了解作品的背景情況。這使得學生們能夠在當代美術實踐背景下定位自己的作品，增強作為職業(yè)藝術家的潛力并進行進一步的調(diào)研。課程針對想要在工作室環(huán)境中將實踐提升至專業(yè)水平的美術畢業(yè)生。 

藝術研究生留學：策展與收藏專業(yè)MA Curating and Collections 

碩士策展專業(yè)將策展作為一種交錯于不同的實踐和空間的方法，且不僅僅局限于畫廊和博物館展覽。其重點領域包括以教職工為代表的特殊領域，研究中心，公共項目，特別收藏和重要的外部合作伙伴，策展包括： 事件和公共項目； 檔案館——包括藝術家、展覽和機構(gòu)； 社會參與的實踐； 工作室、研討會和訪問講座介紹和探討與機構(gòu)、社會政策和技術等相關的策展的不斷變化的定義。 課程的研討會和討論不僅在切爾西藝術學院，還在坎伯韋爾藝術學院和溫布爾登藝術學院開展，給學生們提供了很多機會參與畫廊空間和校內(nèi)的公共項目，以及Peckham空間等。 畢業(yè)之后你可以在藝術機構(gòu)內(nèi)就業(yè)，尤其是那些重視跨學科理念，并致力于發(fā)展批判的公共項目的機構(gòu)。在學習中，你將會獲得知識、經(jīng)驗、自信和交際網(wǎng)絡，這些都是讓你成為獨立的策展者并完成作品集的關鍵。課程專注于展覽歷史和策展實踐，所提供的批判性、歷史性和背景性的研究會支撐你進階博士階段的學習。 

藝術研究生留學：室內(nèi)設計專業(yè)Graduate Diploma Interior Design 

課程主要探討基本構(gòu)成室內(nèi)設計的一些關系，觀點和材料技術等?！? 該課程培養(yǎng)學生們在室內(nèi)設計領域內(nèi)可適應性的思維方式，同時為學生提供機會批判性地參與到現(xiàn)代設計中。你將會學習如何傳達設計，闡明意愿，并學習到許多解決問題并具有廣泛實用性的技能。課程將會鼓勵學生以不同的方式例如：設計，寫作，視覺傳達和調(diào)研等，參與到室內(nèi)設計中。通過自我導向性的學習項目，學生將會具備專業(yè)設計師所必須具備的概念性和實踐的技能。課程的重點在于小規(guī)模的室內(nèi)空間設計，提高對室內(nèi)設計在語境和文化層面上的認識，同時探尋新的機會去改進已有的建筑空間。你將需要去思考一些問題，完成日志記錄，并作出口頭陳述。在室內(nèi)設計實踐范圍內(nèi)的專業(yè)性溝通是一種很關鍵的學習活動，尤其要求室內(nèi)設計師要具備良好的寫作功底。 重要事實： 課程為非藝術與設計背景的畢業(yè)生提供學習室內(nèi)設計的機會。課程相當于本科學位課程的第三年，為學生的就業(yè)或者碩士的學習做準備。每年學生都會參與一系列的現(xiàn)場項目，其中包括為全國連鎖酒店City Inn設計圣誕主題裝置。最重要的是，在課程中，你可以將你已有的技能（例如商業(yè)，市場和法律等）與室內(nèi)設計相結(jié)合，為今后的就業(yè)提供更高的平臺。

申請要求

本科

1.入學時年滿18周歲

2.高中畢業(yè)生完成倫敦藝術大學預科課程

3.雅思6.0分，單項分數(shù)不低于5.5

4.提交作品集

研究生

1.相關專業(yè)本科畢業(yè)生或有相關從業(yè)經(jīng)驗者

2.雅思6.5分，單科不低于5.5分

3.提交作品集或出版作品

申請經(jīng)驗

每年在華面試安排4—6次，時間通常為2月、5月、8月、10月及其他適當時間

面試地點：倫敦藝術大學北京代表處

面試要求：攜帶個人作品集及相關申請材料（學歷證明、成績單、個人陳述、

推薦信、雅思成績及根據(jù)專業(yè)要求應提供的其他材料）